Антонимы - это слова, которые имеют прямо противоположные значения. Например: длинный - короткий, толстый - тонкий, горячий - холодный и т.д. Обучение ребенка можно превратить в увлекательную игру для детей . И поскольку стихи проще запоминаются, то им

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГБПОУ СО «Ревдинский педагогический колледж» «Вместе играем - речь развиваем» игры и упражнения на развитие связной речи у детей среднего дошкольного возраста «Вместе играем -

Папка-передвижка «Осень»: три папки для родителей детей от двух до семи летПапка — передвижка «Осень» : три папки — передвижки для детского сада с картинками, стихами и заданиями для детей про осень.Папка- передвижка «Осень»В этой статье Вы найдете три па

Будькова Людмила Владимировна воспитатель «Пальчиковые игры – основа развития речи и мелкой моторики у дошкольников» «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев». В.А.Сухомлинский «Движения руки всегда тесно связаны с речью и способствуют её развитию» В

1.1 Особенности обучения младших школьников Границы младшего школьного возраста, совпадающие с периодом обучения в начальной школе, устанавливаются в настоящее время с 6-7 до 9-10 лет. В этот период происходит дальнейшее физическое и психофизиологическое

Сегодня на уроке мы поговорим о повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза», узнаем подробности её создания, исторический контекст, определим, в чём новаторство автора, проанализируем характеры героев повести, а также рассмотрим нравственные вопросы, поднятые пи

«Самое прекрасное зрелище на свете - это вид ребенка, уверенно идущего по дороге жизни, после того, как ее показали ему Вы.» (Конфуций) Приоритетной целью школьного образования, вместо простой передачи знаний, умений и навыков от учителя к ученику, станов

Как известно, Борис Павлович Никитин прославился тем, что в педагогике ушел от приказов, понуждений и... подсказок. Он разработал целую развивающую систему для раннего развития ребенка, воплотившуюся позже в его играх, основную суть которых можно свести к

Татьяна Янова Использование методов и приемов ТРИЗ в образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста Использование методов и приемов ТРИЗ в образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста . Согласно вступившему в

Мишхожева Лера Хасанбиевна учи­тель ма­те­ма­ти­ки МОУ СОШ №1 с.п. Исламей Email: m isch . lera @​yandex.​ru Рос­сия, КБР, Баксанский район, с.п. Исламей Вве­де­ние В современных условиях основным принципом построения образовательного процесса в