Народное образование
Титульный лист журнала. 1834 год
Специализация	научно-практический журнал энциклопедического типа, альманах
Периодичность	ежемесячник
Язык	русский
Адрес редакции	Санкт-Петербург
Главный редактор	А. М. Кушнир
Учредители	Министерство образования РФ, Российская академия образования, Педагогическое общество России, АНО ИД «Народное образование».
Страна	Российская империя Российская империя СССР СССР Россия Россия
Издатель	Министерство народного просвещения Российской империи , Министерство духовных дел и народного просвещения Российской империи , Народный комиссариат просвещения РСФСР ,
История издания	1803 - н.в.
Веб-сайт	narodnoe.org/journals/na…
Народное образование на Викискладе

Помимо официального назначения, он был также научным журналом по отделу humaniora , отдавая предпочтение истории и истории литературы.

Указатели к журналу:

• 1) к официальной части - (СПб., );
• 2) Галанина, к неофициальной части - (СПб., );
• 3) к повремённым изданиям министерства, с по июнь (СПб., );
• 4) Алфавитный - гг.;
• 5) Алфавитный - ;
• 6) Лященко, систематический - гг. (в приложении к ).

• Указатель статей, помещённых в неофициальной части - гг. (СПб., ) и с - (ib.,).

Особо следует упомянуть библиографическое приложение к журналу, представлявшее собой, по сути, систематический указатель всех книг, опубликованных в Российской империи в течение года.

После 1917 года

Обложка журнала. 1890 год

После революции журнал выходит под названиями «Народное просвещение» ( -) и «Народное образование» (с ).

В настоящее время журнал «Народное образование» выходит с периодичностью 10 раз в год. Главный редактор - кандидат психологических наук А. М. Кушнир .

Журнал является учредителем с 2003 года Международного конкурса образовательных учреждений имени А. С. Макаренко (в 2003 году отмечалось 115 лет со дня рождения А.С. Макаренко).

В 2003 году, к 200-летию журнала вышла книга «Старейший журнал России», в которой прослеживается история издания со времён первого министра Просвещения

Ежемесячный педагогический журнал, издаваемый училищным советом при Святейшем Синоде с 1896 г. Редактор П. П. Мироносицкий.

• - - система воспитательных, учебных и культурно-образовательных учреждений и мероприятий и органов управления ими в стране...

  Педагогический терминологический словарь

• - журнал, предназначенный для преподавателей и учащихся системы коммерческого образования. Его редактором был величайший русский бухгалтер Евстафий Евстафиевич Сиверс...

  Большой бухгалтерский словарь

• - НАРОДНОЕ образование - система воспитательных, учебных и культурно-образовательных учреждений и мероприятий и органов управления ими в стране...

  Большой энциклопедический словарь

• - педагогический журнал для родителей, наставниц и наставников, издавался в СПб. с 1876 г., 10-12 раз в год; редактор-издатель В. Д. Сиповский. С 1892 г. переименован в "Образование"...

  Энциклопедический словарь Брокгауза и Евфрона

• - ежемесячный педагогический журнал, издаваемый училищным советом при Святейшем Синоде с 1896 г. Редактор П. П. Мироносицкий...

  Энциклопедический словарь Брокгауза и Евфрона

• - научно-общественный журнал, издававшийся и редактировавшийся Л. В. Ходским в Петербурге в 1900 - 1905 г. Выходил сперва ежемесячно, кроме летних месяцев, с 1903 г. 6 раз в год. Журнал был строго научный,...

  Энциклопедический словарь Брокгауза и Евфрона

• - научно-общественный журнал, издававшийся и редактировавшийся Л. В. Ходским в Петербурге в 1900-1905 г. Выходил сперва ежемесячно, кроме летних месяцев, с 1903 г. 6 раз в год. Журнал был строго научный, посвященный...

  Энциклопедический словарь Брокгауза и Евфрона

• - I Содержание: I. вообще. II. за границей: Австро-Венгрия, Англия, Бельгия, Болгария, Германия, Голландия, Дания, Испания, Италия, Норвегия, Португалия, Румыния, Сербия, Североамериканские Соединенные Штаты, Турция,...

  Энциклопедический словарь Брокгауза и Евфрона

• - С 1897 г. по Н. народному образованию состоялись следующие важнейшие законодательные и административные меры. Закон 12 мая 1897 г. предоставил министру земледелия и государственных имуществ разрешать в...

  Энциклопедический словарь Брокгауза и Евфрона

• Энциклопедический словарь Брокгауза и Евфрона

• - ежемесячный педагогический и научно-популярный журнал, посвященный вопросам женского и мужского воспитания и обучения и преобразованный из "Женского Образования"...

  Энциклопедический словарь Брокгауза и Евфрона

• Энциклопедический словарь Брокгауза и Евфрона

• - педагогический журнал, издаваемый постоянной комиссией по техническому образованию при Императорском техническом обществе...

  Энциклопедический словарь Брокгауза и Евфрона

• - = VIII. Народное образование и культурно-просветительные учреждения = История народного образования на территории РСФСР уходит в глубокую древность...
• - Развитие культуры и просвещения народов СССР имеет многовековую историю. Ещё в 4-5 вв. в Грузии и Армении при церквах и монастырях появились первые школы...

  Большая Советская энциклопедия

"Народное Образование журнал" в книгах

Глава тридцать седьмая НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Из книги Луначарский автора Борев Юрий Борисович

Глава тридцать седьмая НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Луначарский стал организатором советской системы просвещения и образования. Им был начат длинный путь, в результате которого в СССР была создана одна из лучших в мире, если не самая лучшая, система всеобщего среднего

§ 1. Образование и народное просвещение. Достижения науки и техники

Из книги История России ХХ - начала XXI века автора Милов Леонид Васильевич

§ 1. Образование и народное просвещение. Достижения науки и техники Образование и просвещение. Система начального, среднего и высшего образования в России начала XX в. основывалась на принципах, выработанных в пореформенное время. 94 % начальных школ являлись

Народное образование

Из книги История России от древнейших времен до начала XX века автора Фроянов Игорь Яковлевич

Народное образование Важную роль в становлении системы народного образования сыграли реформы в области начальной и средней школы. Через народные училища, земские школы, гимназии и другие учебные заведения за 30 пореформенных лет прошло несколько сотен тысяч учеников (в

НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И СОЦИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Из книги Русское государство в немецком тылу автора Ермолов Игорь Геннадиевич

НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И СОЦИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Несмотря на все типичные для военного времени трудности, связанные с нехваткой учительских кадров, бумаги и учебных пособий, в Локотском округе предпринимались все меры для того, чтобы наладить нормальную

§ 10. НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРИ НИКОЛАЕ І И ЕГО ПРЕЕМНИКАХ

Из книги История Беларуси автора Довнар-Запольский Митрофан Викторович

§ 10. НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРИ НИКОЛАЕ І И ЕГО ПРЕЕМНИКАХ Если в предшествующий период народное образование служило для целей противников единения Белоруссии с Россией, т. е. для целей полонизационных тенденций, то с Николая I правительство стремилось овладеть делом

56. НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XIX в.

Из книги Отечественная история: Шпаргалка автора Автор неизвестен

56. НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XIX в. В начале XIX в. императором Александром I был предпринят ряд мер по развитию системы народного образования. Вся Россия была разделена на 6 учебных округов, введен план развития среднего и высшего образования. Все учебные заведения

8. Народное образование, наука и культура

автора Коллектив авторов

8. Народное образование, наука и культура В новых условиях, когда СССР вступил в полосу завершения строительства социалистического общества и его упрочения, наряду с укреплением материально-технической базы социализма большое значение приобретала

1. Народное образование

Из книги Советская экономика накануне и в период Великой Отечественной войны автора Коллектив авторов

1. Народное образование В Советском Союзе в годы мирного социалистического строительства народное образование достигло высокой ступени развития. В течение довоенных пятилеток страна осуществила культурную революцию. Была достигнута всеобщая грамотность населения,

1. НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Из книги История Украинской ССР в десяти томах. Том девятый автора Коллектив авторов

1. НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В условиях послевоенного развития народного хозяйства важнейшим фактором дальнейшего подъема духовной культуры советского народа явилось возрождение системы народного образования.Главными задачами в этой области четвертый пятилетний план

Народное образование – проводник государственного воспитания и формирования личности

Из книги автора

Народное образование – проводник государственного воспитания и формирования личности Национальное образование – это не абстрактная сфера ответственности государства, это основа построения любого общества. То, насколько страна способна решать задачи современности,

СССР. Народное образование

Из книги Большая Советская Энциклопедия (СС) автора БСЭ

СССР. Народное образование Народное образование Развитие культуры и просвещения народов СССР имеет многовековую историю. Ещё в 4-5 вв. в Грузии и Армении при церквах и монастырях появились первые школы. В Фасисе (близ современного г. Поти) в 4 в. существовала «Высшая

Народное образование

БСЭ

«Народное образование»

Из книги Большая Советская Энциклопедия (НА) автора БСЭ

Политическое просвещение, народное образование, культура

Из книги автора

Политическое просвещение, народное образование, культура Данные о системе политического просвещения Виды учебы Количество обучающихся 1971/72 уч. год 1972/73 уч. год 1973/74 уч. год 1974/75 уч. год 1975/76 уч. год Система партийного политического

РАБОТНИЦА И НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Из книги Общие вопросы педагогики. Организация народного образования в СССР автора Крупская Надежда Константиновна

РАБОТНИЦА И НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Знание - сила. И потому господствующие классы всегда старались сохранить за собой монополию знания. В Соединенных Штатах Америки, во время господства там рабства, всякого, кто выучит негра читать и писать, наказывали смертью. Во времена

Журнал основан императором Александром I в 1803 году. Учредители журнала: Министерство образования PФ, Российская академия образования, Педагогическое общество России, АНО «Издательский дом «Народное образование»Образовательная политика
А.А. Замостьянов. "Может собственных Платонов."
О.Г. Егоров. Два кита модернизации
А.М. Сидоркин. Почему не эффективны школьные реформы?
Н.Ю. Сандакова. Саморегулируемая организация в образовании
Е.А. Лапп. Интеграция общего и специального образования в региональном контексте
В.М. Кадневский, В.Д. Полежаев. Системные недостатки ЕГЭ. Когда их преодолеем?
И.И. Логвинов. Технологический подход в образовании
Образовательное право
В.Г. Боровик. Административная ответственность в сфере образования
Е.Л. Болотова. Ответственность ученика
Народный проект
А.М. Цирульников. Культура и село.
В.Т. Чумаков. Боремся за чистоту русской речи
Управление образованием
С.С. Кравцов, Н.Б. Крылова. Бюрократизация школы
С.Б. Хмельков. Отвечаем на вопросы руководителей
Н.Ю. Конасова. Социально-педагогический потенциал образования и оценка его результативности
Е.Л. Болотова. Юридические консультации
С.В. Евтушевская. Аттестация педагогических работников
М.М. Поташник. Коучинг - вершина профессионализма руководителя в работе с людьми
Т.Ф. Лошакова. Как организовать работу коллектива
А.М. Моисеев. Стратегическое управление на основе анализа внешней среды
Н.К. Мартина. Социальное партнерство в профильном обучении
З.А. Каргина. Практические рекомендации по эффективному управлению дополнительным образованием
Информатизация образования
Е.Н.Шимутина. Интегрированная интерактивная среда
Е.В. Якушина. Информационные системы для администратора и учителя
Н.Б. Крылова. Культурный опыт школьников - основа организации образования
Ю.Б.Шагдаров. Сельская школа становится цифровой
К.А. Андреев. Информ-глобализация в образовании
Технология и практика обучения
В.Б. Лебединцев. Индивидуальные учебные занятия в малочисленной школе
Ю.В. Слобожанинов. Матричный подход к формированию умений и навыков учащихся
Н.Ю. Пахомова. Проекты в начальной школе
М.Ю. Демидова. "Окружающий мир" в стандартах второго поколения
Г.В. Клепец. Как подготовить каждого ученика к итоговому контролю
М.И. Степанова, З.И. Сазанюк, И.Э. Александрова, И.П. Лашнева, М.А. Поленова, Т.В.Шумкова. Гигиеническая целесообразность расписания уроков
А.В. Леонтович. Интернациональная исследовательская экспедиция
Школа и воспитание
Н.Л. Селиванова. Воспитательная система
Е.А. Ямбург. Школа и ее окрестности
А.Н. Кимберг. Социальный психолог о методологии воспитания
И.А. Ахьямова. Пространство среды и поведение школьников
П.С. Лернер. Соль настоящего - люди реального сектора экономики
Е.А. Александрова. О концепции воспитания или как создать работающую систему
Жизнь в профессии
А.А. Мурашов. Чему мне только в школе учить?
В.Н. Вершинин. Несколько тезисов к размышлению о современном учителе
Э.Э. Сыманюк, А.А. Печеркина. Противодействие профессиональным деформациям